Résultats de votre recherche

Jeudi 15 octobre, toutes les classes de l'école ont eu la chance de découvrir une initiative inédite portée par l'association "Les fous du bois" : l’installation d’un hôtel à insectes à l’école ! Cette activité, initialement prévue par l’APEL en mars dernier, à l’occasion de la semaine des APEL sur le thème « l’Homme et son environnement », a enfin pu avoir lieu... pour le plus grand plaisir des petits et des grands. « Les élèves ont pu (ré)apprendre le lien essentiel entre insectes - processus de pollinisation / fécondation des plantes - diversité et nourriture pour tous les êtres vivants. Ils étaient captivés, l'exposé interactif était passionnant et adapté à l’âge de chaque groupe. ». Qui savait que la pollinisation (et donc la fécondation) des tomates était assurée essentiellement en France, parmi les milliers d'espèces d'abeilles, par la plus petite d'entre elles : une abeille solitaire d'à peine deux millimètres ? Qui aurait cru que sur les milliers d'espèces de bourdons, plusieurs arrivaient à produire de l'antigel, assurant ainsi le processus de pollinisation et de fécondation des plantes au cœur même de l'hiver ? Les enfants ont pu réfléchir sur les conséquences dramatiques d'une disparition des insectes et sur les diverses causes de leur disparition : destruction, absence de nourriture ou d'habitats adaptés, mortalité due aux produits épandus dans les champs... L'hôtel à insectes se présente comme une solution d'habitat idéale pour la conservation et la reproduction de plusieurs espèces d'insectes présents à Toulouse : bourdons, papillons, abeilles solitaires, guêpes... Afin de bien comprendre et manipuler le matériel nécessaire à la mise en place d’un tel hôtel (morceaux de tiges de différentes espèces végétales, laine de mouton, pommes de pin, morceaux de tuiles...), chaque élève a pu construire un petit hôtel à insectes et admirer le grand modèle installé dans l'école ; orienté plein Est et bien isolé, il a été fixé au mur dans le jardin derrière le gymnase. Nous suivrons toute l'année l'évolution de notre hôtel et il servira de point d'appui à d'autres projets de l'école en faveur de la biodiversité ! Affaire à suivre... Rappelons aussi que cette animation, associée à toutes celles qui étaient prévues pour la journée « portes ouvertes » de l’école le 18 mars 2020 avait permis à l’APEL d’obtenir le 2ème prix de cette semaine des APEL. Bravo pour leur dynamisme et merci pour cette animation de grande qualité ! Pour plus d'informations sur les hôtels à insectes : http://lesfousdubois.fr/

Chaque mardi, les classes de CM1 et CM2 pratiquent la voile. Ils gèrent eux-mêmes leur embarcation : acheminer les bateaux, voiles, mâts, dérives, safrans, et gréer le tout... C'est une école de l'entraide, de la solidarité et de l'audace. Bon vent à tous les enfants !

À l’occasion de la Saint-Vincent-de-Paul (27 septembre) les élèves de l’école se sont réunis autour de « l’arbre à souhaits ». Souhaits destinés à tous les enfants, d’ici et d’ailleurs, mais aussi aux soignants dévoués en cette période de pandémie. L’arbre rappelle nos racines, notre attachement au projet vincentien. Ce fut aussi l’occasion de lancer le prix « Isabelle » qui récompensera 3 élèves porteurs des valeurs chères au charisme vincentien et totalement incarnées par notre amie et collègue, Isabelle : écoute, bienveillance, gentillesse, disponibilité, attention à l’autre. Le prix sera décerné au mois de juin. Cet arbre est visible dans le hall de l’école.

Bénéficier de l'allocation de rentrée scolaire (ARS) - année 2020/2021 ! Afin de venir en aide aux familles en cette période de crise sanitaire, l'Allocation de Rentrée Scolaire (ARS) est augmentée de 100€ pour la rentrée scolaire. Elle varie selon l'âge de votre enfant : 6 - 10 ans : 469,95 € 11 - 14 ans : 490,35 € 15 - 18 ans : 503,88 € L'ARS peut être complétée par d'autres aides comme la prime à l'internat ou l'aide à la cantine. Tous les détails se trouvent ici : https://www.papernest.com/etat-des-lieux/actualites/allocation-rentree-scolaire/

Afin que les conditions soient claires pour chacun d’entre nous, je vous joins une synthèse des directives ministérielles sur la conduite à tenir face à la propagation du virus. Pour rappel : votre enfant ne peut pas venir à l’école s’il a plus de 38° de fièvre ou présente des symptômes évocateurs. La non-observation du protocole sanitaire pourrait entraîner la fermeture de classes ou d’école. Je compte donc sur votre vigilance pour suivre ces prescriptions et garantir la poursuite de scolarisation au maximum d’élèves. N’engagez pas votre responsabilité face au risque. Les différents cas Conduite à tenir Cas de conditions de fermeture de classe ou d’école Le chef d'établissement - Frédéric LETORT

L’école est un espace d’apprentissage, de jeux et d’échanges. Nous avons la chance d’avoir parmi les parents d’élèves une maman photographe professionnelle. Celle-ci est venue quelques jours à l’école pour photographier quelques moments de la vie de l’école et offrir ainsi une mémoire de ce qui s’y vit tous les jours. Elèves en réflexion dans la classe, jeux de cour et éclats de rire sont au rendez-vous. Le vestibule de l’école est tapissé de ces portraits d’enfants comme un témoignage de leur vie quotidienne empreinte de naturel et de pétulance.

Depuis deux ans, tous les élèves de l'école bénéficient d'un cycle de danse (de 7 à 10 séances) dispensé par des professeurs de danse professionnels (Sarah Boy, qui a sa compagnie sur Toulouse). Les enfants, filles comme garçons, s'en donnent à cœur joie et développent ainsi des compétences telles que s'exprimer avec son corps (travail sur les différentes émotions), écouter et s'accorder au rythme de la musique, s'assouplir, se coordonner, se faire confiance, développer sa créativité et son imaginaire, se produire devant un public... Ces séances sont réparties dans l'année, ainsi, à cette date, certaines classes ont déjà terminé leur cycle alors que d'autres ne l'ont pas encore commencé. Pour ceux qui l'ont terminé, ce n'est qu'un au revoir car ils auront la joie de pouvoir recommencer l'année prochaine !

La sensibilisation des élèves au respect de l’Environnement et au développement durable est un incontournable de nos programmes : il est en effet plus qu’indispensable que nos futurs citoyens sachent prendre soin de notre planète et comprennent l’urgence d’appliquer voire d’inventer des manières de vivre plus cohérentes pour un futur durable. Afin que tout cela ne se résume pas à de belles paroles et leçons à apprendre, mais devienne de véritables actes vécus et menés par les élèves, ceux-ci vont devoir s’impliquer personnellement dans des défis choisis et menés par eux. Chaque classe devra organiser son propre défi : choix du défi, réflexions pour le mener à bien, mise en place, communication auprès des autres classes et évaluations régulières des progrès ou actions réalisées en lien avec ce défi.

Les élèves de la classe de CM2 ont fabriqué des savons. C’était rapide et écologique. La recette des élèves : Soude (manipulée par les professeurs parce que c’est un produit dangereux). Huile d’olive. Huile de coco. Cire d’abeille. Huiles essentielles. Une fois mélangés, les produits forment une pâte épaisse que l’on verse dans des moules. Quand les savons deviennent durs, il faut attendre 4 semaines avant de les utiliser. Cela nous a beaucoup plu. Activité proposé par Cléa et Mathilde.